安全教育工作方案

　　此时此刻，我想大家一定都很兴奋，因为，经过了一个学期的辛勤耕耘，我们终于又迎来了久久企盼的假期。面对即将到来的长长的假期，我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!结合我校实际，下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

　　首先，要注意防溺水安全。防溺水事故是我们在夏季存在的安全隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的。对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请同学们务必注意，不在水库、河塘或游泳池深水区玩耍;不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。

　　二、要注意防汛、防雷电的安全。现阶段我们正处于梅雨季节，梅雨期表现为多雨天气并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;不要呆在山顶、楼顶等制高点上;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁，一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身。

　　三、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。

　　四、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。同学们外出时要处征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，以防绑架、敲诈等案件的发生。自己在家里，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

　　五、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”的好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅自触动。假期中千万注意用火安全禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。

　　六、要注意饮食卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。

　　七、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

　　八、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不，不参加迷信活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序，做遵纪守法的小公民。

　　同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都能拥有一个安全、文明、健康、快乐的假期!谢谢大家!

安全教育工作方案

　　活动目的：

　　1、针对我校四名学生在铁路放置障碍物，致使动车迫停事件，举行班会，希望通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

　　2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

　　活动过程：

　　一、开篇：明确此次活动的意义

　　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

　　2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。

安全教育工作方案

　　活动目标:

　　1、教育幼儿学会如何防雷电。

　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

　　3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备:

　　1、材料准备:

　　1)录音机、磁带

　　2)模拟大树一棵

　　3)模拟电线杆一根、电线一条

　　4)模拟房子一座

　　5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带

　　6)小兔子头饰(若干)

　　7)篮子一个

　　8)音乐《下鱼了》

　　9)自编儿歌一首《安全避雷电》

　　2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员

　　活动过程:

　　1、导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

　　2、躲雷雨闪电的情景

　　1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

　　2)雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情招待我们.

　　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

　　1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

　　2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

　　4、观看课件《如何防雷电》

　　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　　故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

安全教育工作方案

　　一、活动目标

　　1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。

　　2、了解一些坐校车存在的安全隐患。

　　重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。

　　难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

　　二、活动过程

　　(1) 直接导入：

　　——小朋友们坐过哪些车呢?那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢?

　　(2) 感知讨论 ：

　　教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。

　　——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

　　1、出示图片1 (把头伸出窗外)

　　2、出示图片2 (把手伸出窗外)

　　3、出示图片3 (车开动时在车厢内走路)

　　4、出示图片4 (反向跪坐在车位上)

　　5、出示图片5 (坐在开动的车内吃带棒的食物)

　　6、出示图片6 (从车中往窗外吐痰或扔废物)

　　三、归纳总结

　　——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”?

　　展开讨论：

　　1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。

　　2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

　　四、延伸活动：

　　活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

安全教育工作方案

　　一、活动目的：

　　1.让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。

　　2.用图片、课件、知识竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重。

　　3.通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安的校园。

　　二、活动准备

　　排练节目、每位同学学习自救自护的一些知识目的，是为了增强学生们的生存本领，培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等，有针对性和实用性。

　　三、活动过程

　　甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。20__年，我国有1.8万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们珍爱生命，学会生存。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏或是面队自然灾害或是火灾等该怎么处理?……

　　乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　　甲：我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌所说的那样：“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义”。学习生存、自救知识，生存教育从小就要抓起。安全教育要时时刻刻的记得。

　　甲、乙：“珍爱生命，学会生存”主题班会现在开始。

　　甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。

　　乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面大家请看小品《踢球》——

　　(人物：A、B时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

　　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

　　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　　A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

　　B：现在?

　　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……

　　B：这可是在公路边，不行呀。

　　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　　B：好吧!(A、B踢球两个来回)

　　A：看球!(球被踢到公路中间)

　　B：怎么办我的球——

　　A：没关系，我去捡。

　　B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)

　　(甲、乙主持人上场)

　　甲：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，要是送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!

　　乙：交通安全，我们可得随时注意。更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平时注意确立安全意识，才能从思想上消除事故的隐患。

　　甲：马路如虎口。我们在出行中一定要牢记交通规则。珍惜自己的生命。

　　乙：甲同学告诉我们要珍惜生命，同时我们也要学会生存。现在大家都喜欢出去旅游。如果在效游途中，出现了意外，我们该怎么办呢?那么请看下面的小品《蛇咬之后》

　　旁：张、黄、郭三同学到郊外野营。

　　张对路人甲：麻烦你帮我们在这里照张相可以吗?路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。

　　旁：忽然，张同学发现脚下有什么东西在动。

　　黄：咦，你的脚下……

　　张：哇…是蛇

　　旁：三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。而张同学感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。

　　黄：不会吧，你被毒蛇咬中了?

　　郭：给我看看。哦，你真的被蛇咬了。(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸。我看没事了。

　　旁：停!用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!

　　黄：别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着张同学拔腿就跑

　　旁：停犈苣敲纯欤血液循环加快，毒液会直攻心脏。你是救他还是害他!

　　张：有没有蛇药?

　　黄：噢犛杏杏小

　　张：快拿来。(他拿了蛇药口服了一些，并涂了一部分在伤口处。)应该没事了，犘菹⒁换峒绦上路。

　　旁：没事了?蛇药药效能全部发挥吗?难道就只有这个办法吗?

　　黄：快，用绳子扎紧这里荧丝谏戏剑场6cm处

　　张：喂，别把我小腿捆死呀!

　　郭：我打120!

　　旁：郭拨打了120，救护车不久便到了他们的位置，把伤者送了去医院。而他们的野营计划也泡了汤。

　　小结：是啊!面对突如其来的灾难我们首先是要镇定，利用所学到的知识去进行急救或是自我保护。合理正确的急救或是自救可以挽回很多生命的。从刚才的小品中我们可以看到很多不对和正确的处理方式。大家可以从中学到很多的知识。那么我们在学校里，又应该怎样注意安全呢?

　　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

　　1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、刀具等易燃物品。

　　3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　乙：答对的小组可以加一面小旗。(公布答案)下面我们再来进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

　　(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

　　(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

　　(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

　　(4)如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办?

　　(5)路口的交通指挥信号有哪些?

　　甲：(大家发言积极)听了同学们踊跃的回答，我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

　　片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　　乙：刚才我看了各小组竖立起来的小旗，不分上下，我们再进行一轮判断题问答，答对的小组可以加一面小旗。

　　1)在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

　　2)携带易燃物品乘公共汽车(错)

　　3)消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗(不行)

　　4)我们学生能去救火吗(能，但要有指导有组织)

　　5)现在是安全知识问答题，必答题。

　　6)火灾袭来时，应该怎样做(迅速疏散、逃生)

　　7)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗(不能)

　　8)外出野炊，怎样做才能离开(扑灭明火)

　　9)发现有人煤气中毒，我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

　　10)小孩外出游泳时，要不要大人带(要)

　　11)万一身上着火了，该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗)

　　12)跳高跳远时，在什么地方跳安全(沙坑里)

　　13)假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)

　　甲：现在我们来再看看各组得旗情况。

　　__组得旗最多，得第一名……(颁奖)其实在学校的生活中。我们在在执行学校的各种规章制度和参加各类活动中，着重还要提高自己的以下几种能力：(1)生活自理能力(2)为人处世能力(3)自我监控能力(4)自护能力(5)抗挫折能力重视心理辅导，培养学生健全的人格

　　乙：安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

　　音乐声响起同时主持人说：进行安全教育要注意好多方面，如交通安全;防火、防水、防电;防台风、防雷击;防抢、防盗、防匪和自我保护等多方面安全知识。在一天的生活中，我们要能时时检视自己生命的各种关系，反省与激动自己，可以做到珍惜自己，关怀他人、走进自然、向天祈祷，每个和好关系，能使我们的生命更和谐、更完满。